为促进家校社协同育人专业化发展，总结“协同育人优秀校长（园长）和骨干教师培养工程”成果，提升家校社协同育人能力，优化教育生态，于2022年11月11日在线举办了“协同育人优秀校长（园长）和骨干教师能力提升”研讨会。

济南大学教育与心理科学学院陈建军教授和滨州市教育科学研究院学前与特殊教育教学研究室主任史吉海老师，在线分享了《特殊儿童的问题行为识别与处理》和《神经教育学与早期儿童教育》的专题讲座；我院王治芳研究员做了“家校社协同育人的研究与实践”专题报告。

山东省协同育人优秀校长（园长）和骨干教师培育项目的优秀学员代表分享了学习感悟。白广静园长从密切家园联系、实施开放办园等方面，进一步展示了学习成果；渠雯老师从深耕基层小目标、辐射影响带动等多个层面，介绍了在学中做、做中学的成长历程；于晓明校长从家校协同育人实践层面，介绍了利用诚信教育、聚焦课题、立足新校情，创新家校共育的新思路。优秀班主任代表郁有伦校长以学习结合实践、以创新带动发展的成长思路，介绍了培育工程班级管理的做法及成效，激励大家在家校协同育人的道路上不断努力、共谋发展。

会上，对三年来的培育工作进行了总结，展示了山东省在家校协同育人方面的扎实工作和丰硕成果，公示了家校协同优秀校长（园长）和骨干教师培育优秀成果。其中，优秀学员50名，优秀班长5名，优秀班主任3名，优秀学习和实践成果42个。

各地市教育部门积极组织教师参加本次研讨会，1.9万名教师在线参与了研讨。