7月25日，为促进课题研究规范有序，形成有价值的研究成果，引领全省家庭教育及家校协同育人的科学发展，山东省教育学会2020年家庭教育专项课题远程培训会顺利召开。配合疫情防控的需要，此次培训会采取了线上直播的形式，继续教育研究所所长王治芳、山东师范大学教授曾继耘、山东省委机关第二幼儿园园长王俊玲及此次拟立项的344项课题组成员近700人参加。

王治芳所长在会议上对山东省教育学会2020年家庭教育学会专项课题管理进行了说明，明确了开题报告、中期检查、结题鉴定的具体时间节点及主要要求，并以示例的形式讲解了专项课题立项申请中出现的共性问题。

曾继耘教授在会上作了《教育课题设计与实施的案例分析》专家报告。曾教授结合各课题组的立项申报书中的问题，就开题报告的设计和研究成果的呈现两部分进行分析讲解，从申请书与开题报告的区别、课题表述方式、研究背景、研究设计、研究报告的基本构成、研究成果的主要呈现方式等方面进行了详实解读，并辅以案例补充说明，即有理论高度又有很强的指导意义。

王俊玲园长结合山东省委机关第二幼儿园近几年课题研究经验，分享了《幼儿园如何有效开展课题研究工作》的经验，强调幼儿园要认识到课题研究的重要性，它是幼儿园发展的不竭动力，促进教师专业成长重要途径。同时，分别从选题、研究实施过程、研究总结积累等课题研究重要部分同大家分享交流经验做法。