为促进全省家庭教育科学发展，根据《山东省教育厅基教处关于在全省开展家庭教育公益宣讲活动的通知》（鲁教基处函【2017】20号）要求，落实《山东省教育厅关于印发<山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南>的通知》（鲁教基字【2018】9号）精神，我院组织了全省家长学校课程建设公益宣讲活动，对家长学校课程建设进行理论与策略指导，推进家长学校课程体系建构以及课程实施。

6月25——27日，宣讲活动在济南、东营和滨州举行。我院副院长李文军做了《家庭教养的智慧与方法》的报告，从课程的视角，分析了家庭教育指导课程的性质、定位和设计原则等问题；从哲学的高度就家庭教养进行了分析，指出“学校教育的主要责任是学养，家庭教育的核心是教养”。李院长的报告，有高度，接地气，重学理，从古今中外多角度展现了家庭教养的智慧和方法。

我院继教所所长王治芳以《基于家校社共同体 提升家长教养知能》为题，从《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》研发的背景、核心概念、指导思想和成果简介等四个方面进行了解读。她强调课程建设以终身教育理论和协同理论为理念，以学生全面发展和终身发展为核心，以家长和教师为双主体，以家庭、学校和社区融合育人为实施路径，以家长学校、家委会和社区教育学院为主要载体形式，从学生发展、家庭建设、教养策略和合作共育等四个领域架构课程体系。并介绍了我院在家庭教育指导课程建设方面取得的成果：研发了《家庭教育指导课程指南》，省教育厅以《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》为题印发(鲁教基字【2018】9号)，全省实行；开发了“互联网+教师专业发展”家庭教育指导教师远程学习课程，全省应用；遴选了优秀家庭教育微课程，资源共享；教科研成果《基于家校社共同体，构建家长教养知能提升育人模式》获山东省职业教育优秀成果一等奖；并积极转化教科研成果，研发了《家庭教育指导课程丛书》，包括《幼儿家长手册》《小学生家长手册》《初中生家长手册》《高中生家长手册》《家庭教育指导课程指南》，在全省推广应用。

课程资源研发团队成员张耘、王俊玲、陈同亮、管相中等，对《山东省中小学（幼儿园）家长学校课程指南》及各学段《家长手册》的学段目标和内容设计进行了解读。

宣讲团每到一处，受到与会人员的高度认可和欢迎，专家们的报告理论水平高，指导性强，赢得阵阵热烈掌声。家长学校课程建设公益宣讲活动必将促进全省家庭教育的健康发展。

此次活动由我院主办，各市教科院（所、教研室）承办，山东教育出版社等单位协办；济南市教育教学研究院副书记刘明晨，东营市教科院副院长李建茹，滨州市教育局党组成员、正县级督学王兴利分别主持会议。参加会议的人员主要有各市、县（区、市）教育局领导，教科研部门的负责人和家庭教育教研员；各中小学（幼儿园）负责人；部分从事家庭教育工作的骨干教师、班主任及各级家委会主任等。