为引领教师转变教育教学观念，树立以学生为中心的思想，提高教育教学能力，助力德州市职业教育创新实验区建设，推动我省中等职业教育高质量发展。2月24日，我院职业教育研究中心组织数学学科职教名师赴齐河县职业中等专业学校，以“基于学情分析的教学设计”为主题开展送教助研活动。

齐鲁名师、阳信县职业中专的吕秋月老师，执教了示范课《指数函数的图像与性质》，吕老师首先用动画“函数娃娃”，引领学生们边做动作边复习了学过的几个初等函数的图像和性质，拉近了初次见面师生之间的距离。

省教学能力大赛一等奖获得者、淄博市优秀教师淄博市工业学校郑新梅老师，执教了示范课《基本计数原理》。计数原理描述语言较长，容易混淆，为了化解难点，提高学生学习兴趣，郑老师紧密联系学生们向往已久的当地景点——德百小镇进行教学设计，通过教师要慕名前往旅游创设问题情境，学生们在帮助老师选择民宿、美食、景点，做旅游规划的过程中“自然”地学习了计数原理相关知识。

齐河县职业中等专业学校的青年教师李敏，执教了公开课《函数的奇偶性》。李老师规范的教案，扎实的教学基本功给大家留下了深刻的印象。

下午围绕着“基于学情分析的教学设计”主题，开展了教学研讨活动，执教教师均介绍了自己调查学情的方法，基于学情做的教学设计，并分别谈了授课后的教学反思。相关专家和听课教师对几节课的课堂教学逐一进行了研讨和深入交流。

省职教教研员孙明红以《强化学情分析，实施有针对性的数学教学》为题做了专题报告。从新时代职业教育高质量发展的内在要求出发，指出中职教师应树立以学生为中心的意识，重视学情分析，基于学情分析进行教学设计，并介绍了学情分析的内容与方法，分享了基于学情分析精心设计教学的案例，提出了改进数学教学的建议。

共有来自德州市的7所中职学校的数学教师100余人次参与了活动。大家一致认为本次活动针对性强，有利于引领广大一线教师关注学情，研究学情，借助信息化教学手段实施因材施教，强化教研科研意识，提高教学的针对性、有效性，助力学生学好数学，提升核心素养，为将来成长为高素质技术技能型人才奠定坚实基础。