盎然的春意掠过，姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文的味道。3月28日，山东省教科院来禹城送教助教暨禹城市2019年第一期“学科大讲堂”研讨活动在禹城市实验小学东校区二楼报告厅隆重举行。山东省教科院李家栋老师、德州市教研室孙敬东、禹城市教研室秦庆丽老师，以及全市小学语文教师共400余人参加活动。

    本次研讨活动主要分为课堂展示、说课评课、专家经验交流等环节。执教教师分别是青岛市崂山区第二实验小学毕吉伟、威海市实验小学钟静、临沂市第四实验小学纪海霞、禹城市实验小学袁超超和禹城市解放路小学曹蕾。五位教师由于教学经验背景不同、设计不同、采用的教学策略不同，因而所展现的教学风格也各具特色，但都充分体现了“自主合作探究”的教学理念，教学效果好。毕吉伟老师执教的是《群文阅读——聚焦动作，走近榜样》，注重培养学生整体阅读能力，发展类比思维、结构化思维，把语文教学与生活实践紧密结合，从学习榜样、寻找榜样、书写榜样到演讲榜样，实现了语文与生活的双赢。钟静、袁超超、曹蕾三位老师同课异构，都执教《凡卡》一课。钟老师注重对学生的启发引导，注重文本的挖掘，引导学生通过抓住关键词感受凡卡的悲惨生活。袁老师善于借助思维导图帮助学生理清文章脉络，重视个性化朗读，在朗读中升华情感，产生共鸣，课堂气氛活跃。曹老师注重引导学生对语言的感悟熏陶，整堂课书声朗朗，沉稳扎实。纪海霞老师执教的《画家和牧童》，注重同桌合作学习，一个“拱手”的动作，将语文文本与中国传统文化相结合，实现了与文本、教材编者的深度对话。

课堂教学后，执教老师分别从外延生活实践、挖掘语文课程资源、关注学生成长、培养学生学科素养等方面介绍了他们的优秀经验和先进做法。省教科院李家栋老师对五位老师的课堂教学进行了精彩点评，并做专题讲座。李老师以一节优秀的经典课例的诞生为例，分别从磨课的目的、过程、方法、收获等方面进行了详细阐述。李老师强调，要加强理论学习、确立鲜明教学理念，要强化教材解读、建构精准教学资源，要重视学生研究、把握学习基础与认知规律，教学设计实施要力求真实朴实扎实。李老师的报告对我们今后语文课堂教学改革及教研活动开展指明了方向。

此次山东省教科院到我市“送教助教”活动是全市语文老师的盛会，老师们在比较、反思和研讨过程中，切磋交流，碰撞提升。此次盛会将留在我们记忆深处，不断鼓励我们开拓前行！