10月25日—27日，我院教研室圆满完成了基层教研活动现状及发展需求现场调研。

　　为全面了解基层教研活动现状，倾听基层教研员的意见建议，问计于基层，问需于基层，以打造更为专业务实的教研队伍，开展更为丰富高效的教研活动，进一步提高教研机构服务教育决策和服务学校发展的水平，教研室组织实施了“基层教研活动现状及发展需求”调研。

　　调研采用网络问卷调查和现场访谈相结合的方法。教研室精心策划了调研方案、命制了网络调查问卷和实地访谈提纲，并于2016年5月5日-6月20日面向威海、潍坊、滨州、聊城四个市进行了网上预调研。在分析梳理预调研数据的基础上，进一步调整、完善问卷，于2016年9月30日开始了面向全省的网上调研。调研对象为全省各市、县（区、市）教研员及部分中小学学校教师。

　　在初步掌握了网络调研数据，进一步明确了实地调研的重点和方向后，教研室组建了两支调研小组，由教科院党委相关同志领队，于10月25日—27日分别赴潍坊、济宁两市开展现场调研。短短三天的时间里，两支调研小组现场走访了潍坊市教科院、济宁市教科院以及昌邑市、寿光市、金乡县、邹城市等县（市、区）教研室，先后召开座谈会6场，共100多人次。参加座谈的各基层教研工作者畅所欲言，谈工作，说问题，提建议。通过现场调研，我们进一步了解了基层教研机构大量扎实有效的作法，更明确认识了基层教研工作实际中存在的问题，对基层教研工作者的需求也更加清晰。

　　这次现场调研，得到了济宁市教科院、潍坊市教科院及有关县（市、区）教研机构的大力支持。