9月26日，全省基础教育教研工作会议在潍坊召开。山东省教育厅副厅长仲红波出席会议并讲话，山东省学前教育中心主任冯天晓、副院长张斌出席会议并发言。潍坊市人民政府副秘书长王霞出席会议并致辞。山东省教育厅基础教育处处长邵学伦主持会议。

本次基础教育教研工作会议的主要任务是传达贯彻全国基础教育教研工作会议精神，全面总结山东省基础教育教研工作成效，分析研判教研工作形势，明确教研工作重点任务，进一步推动全面加强新时代教研工作，更好引领基础教育高质量发展。

张斌介绍了我省基础教育教研工作情况。他表示，省教科院紧紧围绕重点任务和关键领域，以“有组织教研”为主线，坚持问题导向、夯实学理支撑、注重经验集成，把教研成果“转化为教案、转化为决策、转化为制度、转化为舆论”，充分发挥职能优势，打造“党建+”特色教研品牌，全面优化机构设置，完善省、市、县、校四级联动教研机制，深入推进教研转型，推动实施全环境立德树人、加强创新素养培育、打造送教助研志愿服务品牌、赋能乡村教育振兴、改革作业设计等重点教研任务落实。面对新形势新要求，教研系统必须立足职能定位，聚焦服务基础教育高质量发展的使命任务，坚持问题导向，突出研究重点，提升质量水平，完善工作格局，健全长效机制，要进一步从完善四级教研体系、加强教研队伍建设、深化课程教学改革、加强教育数字化应用五个方面继续加强教研工作，为推动新时代基础教育高质量发展提供有力支撑。冯天晓介绍了我省学前教育工作情况。他表示学前教育中心立足职能定位，完善内部治理体系，不断推进学前教育教研工作高质量发展。下一步工作将持续健全完善教研体制机制，发挥业务指导和服务职能，加强教研队伍建设，做好典型经验培育、凝练和宣传工作，促进学前教研工作高质量发展。

仲红波在总结讲话中强调，全省教研系统为基础教育高质量发展作出了突出贡献，教研工作也取得了长足进步。各教研机构积极优化结构设置和人员配备；建立“省—市—县—校”四级教研联动机制；围绕国家战略性部署中的重大教育问题和我省工作大局，开展有组织的教研；服务全环境立德树人、创新拔尖人才培养、乡村教育振兴、黄河重大国家战略。同时，他还向与会代表提出四点意见：一是提高站位，充分认识做好教研工作的重要意义。要深入解读党中央、国务院决策部署和省委、省政府工作要求，充分认识教研制度是中国特色教学管理制度的重要组成部分，是深化我国课程教材教学改革、提高教育教学质量和促进教师专业化发展的核心支撑力量。二是把握方位，清醒认识我省教研工作问题与挑战。要积极回应办人民满意教育的诉求，适应基础教育高质量发展需要，紧跟课程改革前沿步伐，加快完善自身体系建设。三是争先进位，进一步提升教研工作水平。要聚焦服务基础教育发展找准定位，聚焦健全教研工作体系明确职责，聚焦提升教研人员素养打造队伍，聚焦促进育人方式转变靶向发力，聚焦提升教研工作质效健全保障。

会上，8个市、县和学校分别介绍了教研工作典型经验和有效做法，与会代表现场参观了潍坊北辰中学教育教学成果展示。各市教育局分管局长、基教部门和教研机构主要负责人以及基层教研代表200余人参加了会议。